9月(yuè)(yuè)20日下(xià)午，在鄭州大學商(shāng)學院經濟統計學專業張曉昱老師的帶領下(xià)，30餘名學生(shēng)走進君友數字開展認識實踐學習。君友數字黨支部書記楊凱、董事(shì)會秘書趙倩倩組織參觀、講解。本次實踐學習的目的在于加深學生(shēng)對專業的認識與理(lǐ)解，提升學生(shēng)實際操作(zuò)能(néng)力，調動學生(shēng)對專業知識學習的主動性和積極性。

      首先，學生(shēng)們聽(tīng)取了(le)企業介紹，了(le)解了(le)君友數字的發展曆程、業務(wù)概況、研究成果以及大數據平台應用等，通過真實項目案例，深入了(le)解統計學知識在實際工作(zuò)中的操作(zuò)與應用，使學生(shēng)們對專業知識的學習和實踐應用有了(le)更加清晰的認識。

     作(zuò)為(wèi)全國大學生(shēng)市(shì)調大賽組委會指定的河(hé)南(nán)省唯一(yī)企業實訓基地，君友數字研發經理(lǐ)李陽對市(shì)調大賽企業命題進行了(le)解讀，激發學生(shēng)們的創新(xīn)思維，提高其實踐能(néng)力。

      随後，學生(shēng)們參觀了(le)君友數字的辦公區域，對實際工作(zuò)内容、工作(zuò)流程、數據處理(lǐ)模式以及研究報(bào)告的形成有了(le)初步認識。通過操作(zuò)君友數字大數據平台，讓學生(shēng)們對大數據的應用有了(le)更加直觀和深入的了(le)解。

在實踐學習過程中，學生(shēng)們将課堂所學專業知識與實際應用相結合，深入對理(lǐ)論知識的理(lǐ)解，強化(huà)對專業知識的實際運用能(néng)力。通過實踐學習，培養了(le)學生(shēng)獨立分(fēn)析問題、解決問題的能(néng)力，為(wèi)産業與教育的融合提供了(le)實踐指導。

     君友數字一(yī)直緻力于産教深度融合，通過持續與省内高校(xiào)開展全方位、深層次的合作(zuò)，充分(fēn)發揮自身(shēn)優勢和企業責任擔當，促進産業鏈與人(rén)才鏈的有機結合，推進高等教育高質量發展。