幹貨來(lái)了(le)，中秋佳節乃是大節日，對于銀行而言，營銷的重要性自然不言而喻。吃了(le)仙丹的嫦娥控制不住體(tǐ)内的洪荒之力，都飄飄然地上(shàng)天了(le)。那銀行網點如(rú)何策劃活動，回饋新(xīn)老客戶呢(ne)？别急，君友咨詢資深策劃師田甜為(wèi)您出謀劃策！

一(yī)、 活動背景

中秋節又稱月(yuè)(yuè)夕、仲秋節、八月(yuè)(yuè)會、追月(yuè)(yuè)節、拜月(yuè)(yuè)節或團圓節，是流行于中國衆多民(mín)族與東亞諸國中的傳統文化(huà)節日。時(shí)在農(nóng)曆八月(yuè)(yuè)十五，因其恰值三秋之半，故名中秋節。

始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時(shí)，已成為(wèi)中國的主要節日之一(yī)，是中國三大燈節之一(yī)，過節要玩(wán)燈。但(dàn)中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩(wán)燈主要隻是在家庭、兒(ér)童之間(jiān)進行的。

二、 活動主題

     情系中秋 做月(yuè)(yuè)餅寄相思 親子(zǐ)活動派對

三、活動目的

銀行通過本次活動加深客戶對網點的了(le)解，，進一(yī)步吸引更多客戶選擇我們，同時(shí)也(yě)為(wèi)了(le)回饋新(xīn)老客戶。

豐富客戶的文化(huà)活動，讓客戶以另一(yī)種方式賞月(yuè)(yuè)。對于客戶來(lái)講，大多數都沒有親手制作(zuò)月(yuè)(yuè)餅的經驗，以做月(yuè)(yuè)餅來(lái)搞親子(zǐ)互動，不僅會讓大人(rén)感覺很有意義，也(yě)會讓很多小朋(péng)友學到很多東西(xī)。

四、活動時(shí)間(jiān)

    2016年9月(yuè)(yuè)15

五、目标人(rén)群

　　 銀行的新(xīn)老客戶或VIP客戶

六、活動内容

　   1、請月(yuè)(yuè)餅制作(zuò)師教客戶和孩子(zǐ)制作(zuò)月(yuè)(yuè)餅，記錄制作(zuò)過程，拍下(xià)客戶和孩子(zǐ)互動的照片。

　　 2、由講師講解各個(gè)地區中秋節的習俗和典故，配上(shàng)中大型的配圖，使客戶和小朋(péng)友可以對中秋節有更加深入的了(le)解和認識。

　　 3、猜燈謎，赢月(yuè)(yuè)餅。

　　 4、現(xiàn)場(chǎng)放(fàng)置50個(gè)孔明燈，作(zuò)為(wèi)三大中國燈節之一(yī)，自然在中秋之夜少不了(le)放(fàng)飛孔明燈。我們将孔明燈發放(fàng)給客戶和小朋(péng)友，并且在老師指導下(xià)親手制作(zuò)，寫下(xià)心中美好(hǎo)(hǎo)祝願放(fàng)入燈内，在活動行将結束之時(shí)放(fàng)飛。

七、活動流程

1、方案确定，确定方案細節，包括所有工作(zuò)的時(shí)間(jiān)節點、贈品數量、物料和活動預算(suàn)。

2、前期宣傳：單頁、海報(bào)宣傳，發送邀請函，電話(huà)邀月(yuè)(yuè)等，報(bào)刊報(bào)道

3、場(chǎng)地選擇、物料制作(zuò)、場(chǎng)地搭建、物料準備

4、活動安排圍繞中國傳統中秋文化(huà)為(wèi)主線，加入一(yī)些(xiē)互動環節，讓整個(gè)活動充滿傳統味道的同時(shí)，充滿趣味性及參與性。

5、活動清單猜謎+萬年竹簡大簽名+月(yuè)(yuè)餅秀

6、現(xiàn)場(chǎng)布置  燈籠(燈謎)牆：在現(xiàn)場(chǎng)搭建一(yī)面燈籠牆，紅(hóng)紅(hóng)的籠，将整個(gè)活動現(xiàn)場(chǎng)布置出濃濃的中國味道，并在每個(gè)燈籠上(shàng)面藏 上(shàng)一(yī)個(gè)燈謎，裝飾性與參與性兼具。知道答(dá)案的來(lái)賓可以撕下(xià)迷題，并到燈謎兌獎區說(shuō)出答(dá)案，回答(dá)正确的客戶更可以獲得精美禮品一(yī)份。

燈謎内容：1、中秋歸來(lái)(打一(yī)詞牌名) 2、嫦娥下(xià)凡(打一(yī)花名) 3、中秋菊開(打一(yī)成語) 4、明月(yuè)(yuè)照我還(打一(yī)明代人(rén)名) 5、舉杯邀明月(yuè)(yuè)(打一(yī)禮貌用語) 6、寂寞嫦娥舒廣袖(打一(yī)舞蹈術語) ……

答(dá)案是：1、八歸 2、月(yuè)(yuè)季 3、花好(hǎo)(hǎo)月(yuè)(yuè)圓 4、歸有光 5、賞光 6、水袖…

7、活動總結：活動結束後，根據活動的效果總結方案存在的問題和建議(yì)；討(tǎo)論主推品和贈品的合理(lǐ)性，為(wèi)下(xià)次活動積累經驗；討(tǎo)論時(shí)間(jiān)進程安排是否合理(lǐ)，如(rú)有不足做好(hǎo)(hǎo)總結，在下(xià)次活動中進行有效改進。

七、活動預算(suàn)（根據網點實際情況自己搞定）

八、效果評估（…..）

九、方案反饋（…..）